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Apprendre l'allemand > Cours & exercices d'allemand > test d'allemand n°115920 : Suffixes d'adjectifs (-lich -ig -isch) - cours

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Suffixes d'adjectifs (-lich -ig -isch) - cours


3 suffixes à bien distinguer !

 

Préambule :

Réfléchir de manière générale à la manière dont les mots sont formés est la clé d'un apprentissage de l'allemand englobant les progrès lexicaux. Les suffixes d'adjectifs, une fois bien identifiés, font partie de ces mécanismes qui permettent de mémoriser plusieurs mots à partir d'un seul !

Der  GLAUBe (la foi) donnera non seulement le verbe GLAUBen (croire), donnera également plusieurs adjectifs : GLAUBhaft (plausible), GLäUBig (crédule), GLAUBwürdig (crédible)! Je n'utilise ici que des suffixes ; on pourrait avoir recours aux PRÉFIXES, aux composés! |unGLAUBlich (incroyable), aberGLäUB/-ig/-isch (superstitieux), buchstabenGLäUBig (qui prend tout au pied de la lettre), et nous nous limiterons à ceux-là!]

Quant aux suffixes formant des adjectifs à proprement parler, il y en a d'autres que ceux qui sont entr'aperçus ci-dessus ( bar -los -sam...) !

Nous nous intéressons aujourd'hui plus particulièrement à trois d'entre eux...

-ISCH/-IG/-LICH

►Pourquoi avoir choisi justement ces trois-là ?

Pour un problème de prononciation à 2 niveaux !

IG se prononce comme " ICH " (seule la terminaison permet de faire la différence <=> billig *? // billiGe !), d'où la confusion possible avec –LICH (dans ce cas, c'est la présence de la lettre L qui fait la différence**) ; quant à la terminaison –ISCH , cela concerne en fait plutôt les Français qui ont des problèmes avec le « ich » [exercice de prononciation : « misch dich nicht ein ! » griechisch/österreichisch]

 

* il s'agit de la prononciation officielle (Bühnendeutsch), le G final s'entend dans certaines régions (notamment Suisse & Autriche)

**[neblig / nebelig] ►les 2 orthographes montrent les limites de cette méthode pour qui ne connaîtrait pas la base nominale "Nebel"!

►Quelques observations sur ces préfixes

Double dérivation :

Il arrive qu'un même substantif soit associé à 2 suffixes différents et donne par conséquent  naissance à 2 mots différents :  

ISCH/LICH ►permet l'introduction d'une notion péjorative : kind+ISCH (puéril) /// kind+LICH (enfantin)

IG/LICH ►distinction de notions de temps (durée/fréquence) : täg+IG täg+LICH (die 5-tägige Arbeitswoche (la semaine de travail de 5 jours) – die Zeitung erscheint täglich (le journal paraît quotidiennement))

Plus généralement :

Le suffixe -LICH est le plus  répandu des trois!

Le suffixe -ISCH  se retrouvera souvent derrière des substantifs à terminaison –ER  (par exemple les nationalités ! voir mon exercice sur les nationalités test d'allemand n°115772 target=_blank>test)

Les règles de dérivation sont  fluctuantes, les suffixes se combinant tantôt avec des substantifs comme dans les exemples ci-dessus, tantôt avec des radicaux verbaux ou d'autres adjectifs (exemple notable pour les couleurs : gelb+lich fera passer de jaune à jaunâtre, etc.) ; le UMLAUT sera souvent présent dans les dérivations. Pour ne pas trop compliquer la tâche, nous avons imaginé un exercice visant à retrouver dans chaque phrase l'adjectif tiré d'un substantif présent dans la liste ci-dessous et n'ayant subi aucune transformation autre que l'ajout du suffixe:

 

 der Beruf (la profession)– das Blut (le sang) – der Demokrat [masc. faible] (le démocrate) – der Dichter (le poète) – der Durchschnitt (la moyenne) – die Ehe (le mariage) – der Freund (l'ami) – der Heuchler (l'hypocrite) – der König (le roi) - der Körper (le corps) – der Künstler (l'artiste) - die Milch (le lait) –der Mut (le courage) - der Neid (la jalousie envieuse) – der Sand (le sable) – der Staat (l'état) – der Stein (la pierre) – der Wähler (l'électeur) - das Weib (la femme) – der Witz (la plaisanterie)

Ultime précision avant de commencer l'exercice :

En allemand, un adjectif peut non seulement préciser un nom (adj. qualificatif),

il peut aussi préciser un verbe, auquel cas il est toujours invariable (équivalent de l'adverbe français)!

En cas de difficulté pour retrouver le bon adjectif/adverbe parmi ces 20 substantifs

servant de base, nous les avons classés, SOUS L'EXERCICE, en fonction du suffixe.

Essayez néanmoins de compléter les cases de celui-ci sans avoir recours à cette aide! '


 





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1. Er hat immer ein nettes Wort für mich, wenn er mich sieht, er ist immer sehr .

2. Er behauptet, er wolle mein Bestes, obwohl er das Gegenteil denkt; wie kann man so sein!

3. Wenn man im Gebirge wandert, muss man oft über Wege gehen.

4. Die französische Bahn war vor ein paar Jahren noch ein Unternehmen.

5. Ohne eine richtige Ausbildung ist man oft arbeitslos.

6. Er warf einen Blick auf den Ferrari des Freundes, etwas Unerschwingliches für ihn!

7. Wegen der Wolkendecke überflutete uns die Sonne mit einem Licht.

8. Ich esse alles! Ich bin nicht .

9. Trotz der Gefahr sprang er ins Wasser und rettete den Ertrinkenden.

10. Buckingham Palace ist die offizielle Residenz der Familie.

11. Bei Arbeiten denkt man zuerst an Tätigkeiten auf der Baustelle oder im Handwerk.

12. Gewisse handwerkliche Tätigkeiten erfordern Begabung.

13. Goethes Werk umfasst ein Dutzend Bände.

14. Am Tatort ließen die Spuren ahnen, dass etwas Schreckliches passiert war.

15. Wenn man heiratet, geht man eine Lebensgemeinschaft ein.

16. Auf Sylt gibt es wunderschöne Strände.

17. Die Deutsche Republik gibt es seit 1990 nicht mehr.

18. Er fährt immer zwischen 80 und 100, also 90.

19. Bei seinen Wortspielen muss ich oft lachen ; ich finde ihn ganz !

20. Erstaunlicherweise ist das Substantiv „Weib“ im Deutschen nicht .

 

Pffffff!!!!!!!!!!

 

Des difficultés?

Voici la petite aide promise à la fin de l’exercice :

 les substantifs sont classés en 3 colonnes, selon la terminaison  générant l’adjectif...

Cela permettra une première auto-correction!

 N'oubliez pas la terminaison lorsqu'elle est nécessaire!!

-LICH

-IG

-ISCH

Beruf

Durchschnitt

Ehe

Freund

König

Körper

Staat

Weib

Blut

Milch

Mut

Sand

Stein

Witz

Demokrat

Dichter

Heuchler

Künstler

Neid

Wähler










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